نفتی ها /نگاهی به عملکرد مجموعه دانشگاه صنعت نفت در هفته دولت ۱۴۰۵، از رویکردی پویا در این دانشگاه خبر میدهد. توسعه فعالیتهای بینالمللی دانشگاه صنعت نفت در دولت چهاردهم، با تمرکز بر گسترش همکاریهای علمی و آموزشی و استفاده از ظرفیت دانشگاهها و استادان خارجی و جذب نخبگان داخلی و دانشجوی خارجی دنبال شد. در همین مسیر، آییننامه جذب دانشجویان بینالمللی بهروزرسانی شد تا امکان پذیرش دانشجویان از کشورهای مختلف در مقاطع تحصیلی گوناگون فراهم شود.
همچنین، حضور دانشگاه در نمایشگاههای آموزشی چین و ازبکستان و دیدار با سفرا نیز بخشی از برنامههای دانشگاه برای معرفی ظرفیتهای آموزشی و پژوهشی و توسعه ارتباطات دانشگاهی بوده است. در ادامه این تعاملات، تفاهمنامههایی با دانشگاههای خارجی ازجمله «دانشگاه صنعتی پلیتکنیک فرغانه» ازبکستان و «دانشگاه نفت چین» امضا شد.
همکاریهای علمی و آموزشی دانشگاه صنعت نفت با عراق و دانشگاههای کشورهای حوزه CIS نیز توسعه یافته است؛ رویکردی که در کنار جذب دانشجوی خارجی، به دنبال ایجاد شبکهای از ارتباطات علمی و آموزشی میان دانشگاه صنعت نفت و مراکز علمی منطقه است.
مرکز بینالملل و آموزشهای حرفهای دانشگاه نیز در همین مسیر توسعه یافته است. برگزاری دورههای تخصصی بینالمللی با حضور استادانی از کشورهای مختلف، از برنامههایی است که دانشگاه برای انتقال دانش فنی روز و پاسخ به نیازهای آموزشی صنعت نفت دنبال کرده است.
محمدرضا خسروینیکو، رئیس دانشگاه صنعت نفت، نیز بر توسعه همکاریهای آموزشی دانشگاه با صنعت و استفاده از ظرفیت متخصصان و صاحبنظران بینالمللی تأکید کرده است. به گفته او، در دورههای تخصصی و بازآموزی صنعت، در کنار اعضای هیئت علمی دانشگاه، از استادان و صاحبنظران برجسته بینالمللی نیز استفاده میشود.
پژوهشهایی با پشتوانه صنعت
فعالیت دانشگاه صنعت نفت در این دوره به حوزه بینالمللی محدود نماند و ارتباط پژوهشی با صنعت نیز توسعه یافت. در این مدت ۱۳ پروژه پژوهشی با ارزشی بیش از ۹۱۴ میلیارد ریال تصویب شد و بیش از ۲۰۶ میلیارد ریال پروژه پژوهشی نیز پایان یافت.
در پروژههای پژوهشی مصوب، ۲۶ کارفرما از مجموعههای صنعتی مشارکت داشتهاند. این همکاریها در کنار توافقها با شرکتهای صنعت نفت، زمینه بیشتری برای هدایت پژوهشهای دانشگاه بهسمت مسائل واقعی صنعت فراهم کرده است.
خسروینیکو پیشتر از افزایش دو تا سه برابری اعتبارات و ارزش قراردادهای پژوهشی دانشگاه نسبت به سالهای گذشته خبر داده بود.
از سوی دیگر، تلاش دانشگاه بر این است که همکاری با صنعت از تفاهمنامههای کلی خارج و به پروژههای مشخص، قابل اجرا و دارای خروجی تبدیل شود. به همین منظور، پایاننامههای دانشجویان نیز بهسمت مسائل واقعی صنعت نفت و چالشهای ناشی از جنگ و تحریم هدایت شده و ظرفیت پژوهشی دانشگاه برای پاسخ به مسائل راهبردی صنعت به کار گرفته شده است.
راهاندازی «کنسرسیوم توسعه زنجیره ارزش گازهای همراه» و «انستیتو گازهای همراه» نیز بخشی از این رویکرد بوده است.
آموزش در شرایط بحرانی ادامه یافت
توسعه فعالیتهای بینالمللی و پژوهشی دانشگاه در شرایطی دنبال شد که آموزش دانشگاه در دوره جنگ و بحران نیز استمرار داشت. کلاسها و امتحانات بدون وقفه برگزار شد و روند تحصیل دانشجویان ادامه یافت.
فعالیتهای فرهنگی و ورزشی دانشجویان نیز متوقف نشد و دانشجویان دانشگاه در رقابتهای مختلف، مقامهای برتر را کسب کردند.
تقویت زیرساختهای نوآوری
دانشگاه صنعت نفت همزمان با توسعه آموزش و پژوهش، زیرساختهای تخصصی و فناورانه خود را نیز تقویت کرد. «مرکز مدیریت ریسک ایمنی فرایند و کاهش خسارات»، «مرکز تحقیقات آنالیز دستگاهی» و «مرکز ساخت فناورانه» راهاندازی یا توسعه یافتند و «مرکز نوآوری و کارآفرینی سیمرغ» نیز فعالیت خود را آغاز کرد.
مرکز رشد دانشگاه با ۱۸ شرکت دانشبنیان، چهار هسته فناور و سه شرکت مستقر به فعالیت خود ادامه داده است؛ ظرفیتی که زمینه حمایت از ایدههای فناورانه و نزدیکشدن فعالیتهای علمی به نیازهای صنعت نفت را فراهم میکند.
خسروینیکو حرکت بهسمت دانشگاه نسل چهارم را یکی از رویکردهای دانشگاه دانسته و تأکید کرده است که دانشگاه باید افزونبر آموزش و تولید دانش، مسائل صنعت و جامعه را شناسایی و برای آنها راهحل ارائه کند. او همچنین مشارکت دانشجویان در پروژههای واقعی صنعت را فرصتی برای آشنایی آنان با مسائل اجرایی و تقویت مهارتهای حرفهای دانسته است.
رشد تولیدات علمی
کارنامه علمی دانشگاه صنعت نفت نیز در این دوره با ثبت ۲۱۰ مقاله در پایگاه Scopus و ۴۶۷ مقاله در پایگاه Web of Science همراه بوده است. پنج عنوان کتاب نیز به مجموعه تولیدات علمی دانشگاه افزوده شده است.
این فعالیتها در کنار توسعه مراکز تحقیقاتی و نوآوری، ظرفیت علمی دانشگاه را برای همکاری با صنعت و مراکز علمی داخل و خارج از کشور افزایش داده است.
آموزش تخصصی برای صنعت
دانشگاه صنعت نفت در کنار آموزش دانشگاهی، بر توسعه آموزشهای حرفهای نیز تمرکز کرده است. برگزاری دورههای آموزشی تخصصی کوتاهمدت برای صنعت و دورههای بینالمللی، بخشی از این برنامه را تشکیل میدهد.
در این مسیر، دانشگاه تلاش کرده است آموزش را به نیازهای واقعی صنعت نزدیک کند و از ظرفیت استادان، متخصصان صنعت و صاحبنظران بینالمللی برای ارتقای کیفیت آموزشهای تخصصی بهره بگیرد. خسروینیکو نیز تأکید کرده است دانشگاه باید در کنار حفظ کیفیت علمی و هویت تخصصی خود، بهسمت مجموعهای مسئلهمحور، مهارتپرور و نوآور حرکت کند.
کارنامه دانشگاه صنعت نفت در هفته دولت ۱۴۰۵، درمجموع از دانشگاهی حکایت دارد که در کنار حفظ مأموریت اصلی خود در آموزش، تلاش کرده است پژوهش را به نیازهای صنعت نزدیکتر کند، مسیر ورود دانشجو به محیط واقعی صنعت را هموارتر سازد و ظرفیتهای نوآوری و فناوری را توسعه دهد؛ رویکردی که به گفته رئیس دانشگاه، باید درنهایت به تربیت دانشآموختگانی منجر شود که از نخستین روز ورود به صنعت، نقشی مؤثر و ارزشآفرین داشته باشند.
همچنین، توسعه آموزش بینالمللی در کنار تقویت پژوهش، ارتباط با صنعت و زیرساختهای نوآوری دنبال شده است، بهنحوی که گسترش همکاری با دانشگاههای خارجی و برگزاری دورههای تخصصی بینالمللی، بخشی از نتایج آن بوده است./شانا